Nos formations

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"Il n'y a pas d'âge pour reprendre des études"
"Le CESA contribue à former des professionnels responsables"

Nos différentes formations :

  • visent à la polyvalence dans leur spécificité ;

  • se construisent par l’articulation théorie/pratique. Cette alternance introduit une démarche articulant expérience, représentations et théories ouvrant ainsi à une pratique réfléchie fondée sur des savoirs issus de la recherche, des savoirs professionnels, des savoirs d'action, d’analyse et d’évaluation ;

  • visent à doter les étudiants adultes, non seulement d’outils techniques, mais aussi d’outils d’analyse globaux et politiques ;

  • veillent à respecter et à s’appuyer sur la personnalité, le style, la trajectoire et les compétences singulières de chacun.

"Le CESA forme des acteurs sociaux, capables de questionner  et de participer aux processus de transformation des politiques sociales"

Les étudiants en formation sont donc :

  • des adultes et considérés comme tels,

  • invités à partager leurs ressources et leurs compétences,

  • acteurs de leur(s) formation(s) et de leurs projets et non pas consommateurs de savoirs. Ils sont amenés à évaluer leur(s) formation(s) et à s’auto évaluer,

  • créatifs dans la résolution de problèmes plutôt qu’applicateurs de principes,

  • chercheurs plutôt que reproducteurs,

  • praticiens en réflexion plutôt qu’exécutants,

  • partenaires dans la construction plutôt que spectateurs/auditeurs,

  • solidaires plutôt que solitaires, refusant de s’isoler dans un savoir clos, participant aux échanges de savoirs et d’expériences, ouverts sur la société et le monde,

  • invités à s’impliquer dans la vie du centre de formation.

  • Ces différents items ne sont pas des critères de sélection au départ, mais s’inscrivent bien dans un processus, un devenir, des objectifs à atteindre.