Mise en œuvre d’une démarche qualité au CESA 
 

Dans le cadre des directives du gouvernement de la fédération Wallonie-Bruxelles et de l’Agence pour l’Evaluation de la Qualité de l’Enseignement Supérieur (AEQES) mais aussi dans un souci historique de remise en question et d’amélioration continue, le CESA s’inscrit dans une démarche qualité. 

Depuis 2011, un poste de coordination qualité existe au sein de l’établissement. La démarche qualité concerne l’ensemble des programmes organisés au CESA et se situe dans une dynamique de progrès tout en assurant la mise en place des procédures et directives liées aux évaluations de l’enseignement supérieur. 

Les membres du personnel, les étudiants, les diplômés, les membres de l’assemblée générale, les acteurs du monde professionnel sont invités à s’impliquer dans la démarche dans le respect de la culture participative de l’établissement. 

Dans le cadre de l’évaluation du cursus « psychologie et éducation », le bachelier éducateur spécialisé a reçu à plusieurs reprises la visite d’un comité d’experts européens. En novembre 2015 lors de l’évaluation initiale et en mars 2022 lors de l’évaluation de suivi.  Le plan d’action 2021-27 disponible dans cet onglet fait suite à celui de 2015-20.

 

Le bachelier en psychomotricité est actuellement en phase d’autoévaluation « N-2 ». L'évaluation initiale par l'AEQES étant programmée en 2024-25.

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