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Bachelier de spécialisation:

cadre du secteur non marchand

Présentation du bachelier de spécialisation de cadre non marchand :

Présentation
"Cela fait maintenant plus de 10 ans que je suis passé par le CESA pour suivre la formation « cadre du secteur non-marchand ».  SI je n’étais pas réjoui à l’idée d’entamer ce nouveau cursus,  vécu au départ comme une obligation administrative, j’ai progressivement pris goût à fréquenter à nouveau les bancs de l’école.  Il faut dire que l’ambiance du CESA m’a rapidement mis dans de bonnes dispositions. 
Avec  le recul, je dirais que cette formation est enrichissante pour deux raisons.  Tout d’abord, elle est la plupart du temps donnée par des personnes qui allient une pratique professionnelle à l’enseignement, ce qui est pour moi une plus-value incontestable.   La seconde raison réside dans les nombreuses rencontres rendues possibles par cette formation.  J’y ai élargi mon réseau, et j’ai eu l’occasion de confronter mes idées avec celles d’autres professionnels, de travailler ensemble autour de thématiques vécues dans nos institutions. 
Après avoir suivi les modules
«obligatoires » pour l’accès à la profession, j’ai choisi de suivre les autres modules et de réaliser le TFE, afin de parfaire mes connaissances et d’avoir une nouvelle corde à mon arc, dont je me sers toujours aujourd’hui …"
Christophe Bruyndonckx
Directeur du « Soleil levant-ACIS »

Le management, c’est …

La maitrise d’un art (dans le sens artisan)

C’est l’art d’assembler différents éléments (juridique/organisation/ psychologique/…)

C’est donc faire preuve de technicité … c’est développer ses capacités de savoir-faire.

 

Mais c’est aussi …

 

Développer un sens de l’éthique de la responsabilité

C’est comprendre, analyser, évaluer, …

C’est maintenir le sens commun tout en créant des espaces d’expressions/d’échanges transversaux institutionnels

C’est allier l’expérience humaine et institutionnelle… C’est donc aussi développer ses capacités de savoir-être.

 

La formation « Cadre du secteur-non marchand » au CESA, c’est former les étudiants à maitriser tant l’un que l’autre. Être cadre, c’est aussi être capable d’inscrire son action dans une vision partagée, s’adapter et planifier des changements sur le long terme tout en veillant au bien-être des publics et des collaborateurs.

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Dans un secteur en perpétuelle mutation, ou le temps s’accélère…

 

  • Cette formation offre l’opportunité de ne pas glisser vers l’instrumentalisation ou dans une technocratie facile.

 

  • Cette formation … c’est former des cadres humanistes, développer à la culture du discernement.

 

  • Cette formation est conçue en module … mais la suivre dans sa globalité … permet de cultiver le sens du recul.

 

Cette formation, c’est … former les cadres de demain dont le secteur non-marchand a besoin !

Cette spécialisation vise à permettre à l’étudiant, dans le respect des règles déontologiques et dans le cadre d’un questionnement éthique :
 

  • de répondre prioritairement aux besoins du secteur non marchand en maîtrisant les différents aspects de cette fonction notamment les ressources humaines, les coûts, le cadre réglementaire, les stratégies de projet et leur financement ;
     

  • d’exercer, à différents niveaux hiérarchiques, des responsabilités
    d’encadrement, de pilotage, d’organisation et de gestion d’institutions publiques, parapubliques et associatives, telles que services aux personnes handicapées, services d’aide à la jeunesse, services d’insertion sociale et professionnelle, associations d’intervention sociale, etc.

 

  • d’analyser le fonctionnement, les pratiques, les stratégies et les modèles de son champ d’activité pour en dégager les problématiques et les enjeux actuels ;

 

  • de mettre en oeuvre des compétences concernant : l’éthique et la déontologie ; l’élaboration et la conduite stratégique de projets ; le management et la gestion des ressources humaines, y compris l’évaluation ; la gestion réglementaire, économique, financière et logistique, l’organisation du travail ; l’expérience de l’intervention sociale, éducative et culturelle.

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Conditions d'admission
"Le CESA a Roux ! Toute une philosophie de partage, de découverte, d’ouverture d’esprit… et d’envie d’apprendre !
Durant 3 années, j’ai eu le plaisir de suivre les cours de cadre du secteur non-marchand dans une classe de « collègues » motivés et soucieux de partager leur expérience et surtout d’en découvrir d’autres !
C’est aussi le souvenir d’un respect mutuel entre tous les acteurs de l’établissement ! Enfin, c’est l’ambiance générale qui marque les esprits ! Ambiance mélangeant le sérieux et une certaine « humeur » que je résumerais avec cette citation de Jean Caplanne : « Il n'y a que les gens qui aiment rire qui sont sérieux. Les autres se prennent au sérieux. »
Le tout m’a apporté un plus indéniable dans ma vie professionnelle !
Je ne pourrais oublier le café sur la place de la gare avec les camarades de classe… ;)
Mais ça, c’est une autre histoire !"
​
Eric LENZ
Directeur Général - La Pommeraie ASBL

Conditions d'admission :

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  • Etre porteur d’un titre de bachelier professionnalisant de l’enseignement supérieur pédagogique, social, économique ou paramédical de promotion sociale ou de plein exercice.
    OU

    Présenter un examen d'admission

     

  • Satisfaire à un entretien d’admission à partir d’un questionnaire de motivation

Modalités pratiques

Modalités pratiques:

 

Durée:

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Pour le poste de direction: 3 ans 

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Pour le poste de chef-éducateur: les 2 premiers modules
(bases managériales et stratégies de l'organisation)

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Les cours se donnent:

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Uniquement sur l'implantation de ROUX:
tous les mercredis de 9h à 17h20 
(possible durant les congés scolaires) et peut-être quelques samedis

Examen d'admission

Consiste à:

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  • Dégager par écrit et oralement les idées principales d’un texte du niveau de l’enseignement supérieur;

  • Pouvoir répondre à des questions portant exclusivement sur ce texte;

  • Poser une réflexion critique sur le contenu;

  • Utiliser les règles élémentaires de la langue française.

Examen d'admission :

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