Bachelier en psychomotricité
En co-diplomation
avec la
Présentation du bachelier en psychomotricité :
Première formation paramédical en psychomotricité
dès 1980 au CESA
40 années d'expérience dans la formation de psychomotriciens.
Des formateurs engagés professionnellement en tant que psychomotricien avec une longue expérience de praticiens.
Une formation spécifique à Roux en codiplomation avec la Helha ....
Une formation corporelle personnelle à travers un vécu d'implication, d'expression et de découverte de soi.
Une mise en situation professionnelle accompagnée par les formateurs.
Les bases théoriques indispensables à la mise en oeuvre de l'approche psychomotrice.
Les outils méthodologiques requis pour l'exercice de la fonction auprès des multiples populations concernées, des différents types d'accompagnement individuel ou en groupe, pour couvrir le champ de l'éducation-prévention, du soin et de l'intervention à caractère thérapeutique.
Une capacité de s'interroger sur sa propre pratique dans un cadre de supervision.
Deux équipes conjointes ....
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soudées avec une longue expérience dans la formation d'adultes.
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développe une pédagogie qui s'appuie sur le groupe, les relations interpersonnelles et sur l'engagement personnel de chacun.
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s'engage dans une recherche permanente et sur la transmission des expériences et compétences acquises.
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est, avec d'autres, à la base du profil professionnel des psychomotriciens.
Une formation qui propose un travail sur soi à visée professionnelle...
Découvrir et expérimenter soi-même les compétences spécifiques du psychomotricien :
le dialogue tonico-émotionnel - l'expressivité psychomotrice - le partenariat symbolique.
Elle propose des cours de didactique, où l'étudiant sera confronté à la pratique psychomotrice dans un cadre d'éducation-prévention, du soin et de l'intervention à caractère thérapeutique.
"Le bachelier en psychomotricité contribue au développement global de la personne par la prévention, les soins, la thérapie. Il met en oeuvre une méthodologie de l'observation et réalise des bilans psychomoteurs. Il assure des prises en charge individuelles et/ou collectives, des soins et des thérapies. ."
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Conditions d'admission :
"Le bachelier favorise l'intégration des fonctions motrices, émotionnelles, cognitives
et symboliques de la personne. Il considère le corps, et plus particulièrement la mise en action tonique et corporelle, comme le fondement de la construction psychique."
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Posséder un certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) OU présenter et réussir l'examen d'admission.
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Les personnes déjà détentrices d'un bachelier ou graduat pourront être exemptés de certains cours dispensés par la Helha
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Payer le minerval et fournir tous les documents demandés par le CESA et la HELHA.
Modalités pratiques:
Durée:
3,5 ans
Les cours se donnent:
Uniquement sur l'implantation de ROUX avec quelques cours sur le site de Montignies-Sur-Sambre (Helha)
Nous tentons au maximum de respecter les nouveaux rythmes scolaires
En 1ère et 2ème année (de septembre à juin):
soit tous les mercredis et 2 samedis (voire 3) par mois de 8h30 à 18h
En 3ème (de septembre à juin) et 4ème année (de septembre à novembre):
soit tous les jeudis et 2 samedis (voire 3) par mois de 8h30 à 18h
Attention à ajouter aux heures de cours, les stages (1/2 journée par semaine) et 1 fois par mois pour l'encadrement
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Dans le coût du minerval, il y a des frais liés aux activités de section.
Examen d'admission :
Consiste à:
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Dégager par écrit et oralement les idées principales d’un texte du niveau de l’enseignement secondaire supérieur;
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Pouvoir répondre à des questions portant exclusivement sur ce texte;
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Poser une réflexion critique sur le contenu;
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Utiliser les règles élémentaires de la langue française.